Primeira observação feita na Escola Nogueira Passos.

A Escola em que estou realizando minhas observações, Nogueira Passos, fica localizada na Rua das Rosas, s/número, no bairro da Pituba.
É uma instituição de Ensino Fundamental, ou seja, compreende as séries da quinta à oitava. Esta Escola tem como ponto forte as oficinas realizadas aos sábados, que foi idealizada e está sendo coordenada pela docente Cirlene Maria Vilas Boas Cunha. Ela é professora da sétima A e das oitavas A, B e C do turno Vespertino. E devido a tanta dedicação resolvi observar suas aulas. Contudo, em uma das visitas que realizei acabei por conhecer uma das turmas mais bagunceiras de lá: a quinta série, turma E.

Assim, que cheguei ao Nogueira Passos, resolvi procurar pela professora Cirlene, uma vez que já havia adquirido boas referências a seu respeito. Fui muito bem recebida por todos dos docentes até a diretora. Como no momento em que cheguei Cirlene iria dar aula de Religião(isto mesmo ela também tem Religião como disciplina!), decidi dar uma olhada na aula de Ciências de uma turma de quinta série, ministrada pela professora Maria Luiza. Pense em uma turma que é inquieta. Então, pois bem esta é a quinta E. Os alunos costumam ter uma vontade extrema de querer ir beber água ou ir ao banheiro...não paravam quietos. Agrediam-se uns aos outros...um caos completo!

Bem,em relação a atividade do dia que a professora pensou em pôr em prática,foi um debate, que consistia em dividir a turma em duas metades:de um lado o time do Brasil e do outro o time da Alemanha(o tema Copa deixou os alunos com os nervos à flor da pele. Era uma verdadeira competição!). Que tinha como prêmio uma caixa de chocolate pra o time que ganhasse.

Às 14:10, ela mandou que os alunos fizessem a leitura das páginas 37 a 41, referentes ao Capítulo que contém Relações entre seres vivos.

Prosseguindo com a explicação no diz respeito às regras e normas do debate, a professora sorteava um aluno de cada equipe ou time, por assim dizer, para que respondesse às perguntas do capítulo que tratava sobre As relações entre os Seres Vivos. Se algum dos alunos sorteados não soubesse a resposta, poderia ter a chance de ganhar o ponto,caso 1 pessoa da mesma equipe respondesse corretamente. Se errasse, passava a chance de acerto pro time adversário. Havia também, a seguinte punição: pescou as respostas no livro, perdi ponto.

Então, passada meia hora de leitura(quase) silenciosa, a sabatina começou.

Contei que na turma haviam 23alunos e que uma das alunas estava filando aula. Quando voltou pegou a atividade já iniciada.

O time do Brasil estava ganhando. Ao sortear um aluno de nome Iago(time da Alemanha ele foi prontamente dizendo que não saberia responder à pergunta. Pra não desestimulá-lo,a professora insistiu que ele era capaz sim de responder. E ao fazer a pergunta, ela explicou um pouco do que seria a resposta e isto favoreceu com que ele respondesse ao questionamento da professora. Várias vezes ela não permitiu que os alunos desistissem de responder por não se acharem capazes.

Sei que em um determinado momento a sala virou um mini ringue de boxe com os alunos levantando pra baterem uns nos por que estavam a se provocar. Mas o auge da balburdia foi quando um dos alunos estava pescando a resposta pelo livro e a professora percebeu. Eta, minha nossa! Quando a professora tirou ponto do time do Brasil porque havia pescado a confusão foi instalada. A professora quase sumiu na frente do quadro. Mas como a equipe do Brasil tava ganhando não fez muita diferença, porque os alunos que acertaram a maioria das perguntas vinham do time do Brasil, inclusive a última pergunta que a professora fez. A caixa de chocolate foi pra eles.

Didática boa pra se fazer em sala de aula. Gostei!